Kursi pasniedzējs
Game Design I
Ar pētījumu, kritiskā domāšana, un teorētiskā analīze, studentiem mācīties nodarbināt pamata spēle projektēšanas metodes, lai viņu savus radošos projektus. Studenti demonstrē savu izpratni par šiem principiem, un ar redzes pārstāvniecībās to konstrukciju izvēli. Šis kurss stingri koncentrējas uz lomu mechanics medījumu dizains un to, kā pārstāvēt šīs mechanics mākslinieciski.
Koncepcijas izstrāde I
Studenti mācās procesu ar praksi pētniecības, kritisku analīzi, prātavētra un improvisational metodes, lai radītu idejas efektīvai animāciju. Materiāls izveidotas šajā klasē veido pamatu turpmākiem konceptuālo darbu animācijas lielākas. Šis kurss koncentrējas uz vizuālo stāstu caur izpēte situācijā, sarunas, kameras izvēli, pieturvietas un storyboarding.
Vēsture Datorspēles
Šis kurss apsekojumi hronoloģiskā orientierus in vēsturē datorspēles, kas ir droša, dizains, un estētiskā jomās. Sākot ar vecāko zināms spēles, kurss ietver attīstību spēle kultūru un tradīcijas. Uzsvars tiek likts uz attīstību datorspēles no 1950 līdz šim brīdim. Kurss iepazīstina skolēnus lielākajiem kustības, tendences, un vektori, izstrādājot datorspēļu mākslas un dizaina un attīsta izpratni par šiem plašākā vēsturiskā kontekstā.
Programming mākslinieku
Šis kurss attīsta mākslinieks spēja izveidot pielāgotus instrumentus spēle aktīva radīšanu un apsaimniekošanu. Studenti mācās efektīvāk realizēt savas mākslinieciskās vīzijas un dizaina mērķiem caur apgūt pamata prasmes automatizācijas procesus un radot grafiskās saskarnes par savu instrumentu un metodes. Kurss iepazīstina skolēnus pamatregulas paņēmienus, principus, struktūru un metodes, lai programmu MEL, Python, un UnrealScript. Studenti attīstīt kritiskās domāšanas metodes vienkāršošanai apgrūtinošās procesus aktīva izveidi un vadību cauruļvads.
Spēles un sabiedrība
Ētiskā un sociālā ietekme spēles mūsdienu sabiedrībā ir izpētīt, kas vērstas uz datoru sagatavoti video spēles. Studenti attīstīt plašu konceptuālu izpratni par praksi, rotaļu un spēļu attiecībā uz cilvēku sabiedrībā un sabiedrībā. Studenti mācās domāt kritiski un stingri par pamatjēdzieniem spēļu un tās iemaksas un mantojuma ar pasaules kultūru. Kursa mērķis ir attīstīt studentu pārdomas pēc to spēlē un spēlēt citu kā iedzīvināti saistībā ar ekonomiku, valodu, dzimumu, un jau un līdzsadedzināšanas jaunu sociālo tīklu. Kurss attīsta konceptuālo un kritisko satvarus analizējot spēles un spēļu praksi un deconstructing spēle pasaulēm.
Maya Scripting par animatoru
Šis kurss attīsta mākslinieks spēja izveidot pielāgotus instrumentus 3D animāciju. Studenti mācās efektīvāk realizēt savas mākslinieciskās vīzijas un dizaina mērķiem caur apgūt pamata prasmes automatizācijas procesus un radot grafiskās saskarnes par savu instrumentu un metodes.
3D spēlēm I: Level Design
Studenti izmantot 3D programmatūru modelis, tekstūra un gaismas virtuālo vidi, kas būtu piemērots spēļu koncepcijas. Ievads problēmas un šķēršļus, izveidot ģeometrija un apgaismojums par totalizatora vidēs. Šis kurss pēta metodes, kas vajadzīgi prototipu spēle līmenī. Kursa tēmas modelēšana un texturing paņēmienus Maya un arhitektūras modelēšana un apgaismojums. Kursa pēta iteratīvs process, ko izmanto importēšanas, eksportēšanas un novērtējot art aktīvus spēļu vidēs, izmantojot Maya un CryEngine2.
Concept attīstības Spēles
Daudzkārtējas naratīvā, interaktīvas stāstījuma un raksturu struktūras ir pētīta saistība ar vienkārtas, daudzkārtu un masu lietotāju spēļu vidēs. Uzsvars laist izveidi oriģināls, unikāls un lietderīgu spēļu koncepcijas. Studenti ražot pierādījums jēdziens nodrošinājumus kā animatics, rasējumus un digitālo gleznām. Studenti attīstīt spēli pasaulēm kopā ar stāstu un mechanics medījumu piķis dokumentiem.
Spēles noteikumus
Skolēni tiek iepazīstināti ar pamati spēle dizains, saturīgiem "spēlēt", spēlētājs mijiedarbība un vairākas iespējas, patērētāju izvēles iespējas un spēļu saturu. Īpaša uzmanība tiek pievērsta procesu, ko izmanto, lai radītu un rafinēšanai spēle saturu.
