Các khóa học dạy
Thiết kế game tôi
Thông qua nghiên cứu, tư duy quan trọng, và lý thuyết phân tích, học sinh học để chơi game sử dụng cơ bản thiết kế kỹ thuật để sáng tạo các dự án riêng của họ. Học sinh thể hiện sự hiểu biết về những nguyên tắc với các hình ảnh đại diện của họ lựa chọn thiết kế. Khóa học này dựa trên sự tập trung mạnh mẽ vai trò của cơ khí trong thiết kế trò chơi và làm thế nào để đại diện cho các ngành cơ khí artistically.
Tôi phát triển khái niệm
Học sinh học thông qua các quá trình thực hành nghiên cứu, phân tích quan trọng, não và improvisational kỹ thuật để tạo ra các ý tưởng cho hình ảnh động có hiệu quả. Vật liệu tạo ra trong lớp học này tạo thành một nền tảng cho các khái niệm làm việc trong các hình ảnh động lớn. Khóa học này tập trung sau khi thị giác Storytelling thông qua thăm dò của tình hình, thương lượng, sự lựa chọn máy ảnh, staging và storyboarding.
Lịch sử máy tính Trò chơi
Khóa học này cho các cuộc điều tra chronological mốc trong lịch sử trò chơi máy tính trong kỹ thuật, thiết kế, thẩm mỹ và các lĩnh vực. Bắt đầu với những trò chơi lâu đời nhất được biết, các khóa học bao gồm sự phát triển của trò chơi văn hóa và truyền thống. Nhấn mạnh được đặt dựa trên sự phát triển của máy vi tính trò chơi từ 1950 đến nay. Khóa học giới thiệu các học sinh vào các phong trào, xu hướng phát triển, và các vectors trong sự phát triển của trò chơi máy vi tính nghệ thuật và thiết kế và phát triển sự hiểu biết của các di tích lịch sử trong bối cảnh rộng hơn.
Lập trình cho Nghệ sĩ
Khóa học này phát triển khả năng của các nghệ sĩ để tạo ra các công cụ tùy chỉnh cho các trò chơi sáng tạo và quản lý tài sản. Học sinh học một cách hiệu quả hơn để nhận thức của họ nhìn nghệ thuật và thiết kế các mục tiêu thông qua thu thập các kỹ năng cơ bản cho automating các quy trình và tạo ra giao diện đồ họa của mình cho các công cụ và phương pháp. Khóa học giới thiệu cho học sinh cơ bản, kỹ thuật, các nguyên tắc, cấu trúc, và các phương pháp lập trình trong Mel, Python, và UnrealScript. Sinh viên phát triển quan trọng cho các kỹ thuật tư duy đơn giản hoá các quy trình cumbersome trong tài sản sáng tạo và quản lý đường ống.
Trò chơi và Xã hội
Những đạo đức xã hội và tác động của các trò chơi trong xã hội hiện đang khai thác với một tập trung vào việc tạo ra máy vi tính-video games. Sinh viên phát triển mở rộng khái niệm sự hiểu biết về các thực hành và chơi game liên quan đến con người xã hội và cộng đồng. Học sinh tìm hiểu suy nghĩ và tuùc rigorously liên quan đến khái niệm cơ bản của chơi game và những đóng góp và di sản văn hoá trong toàn cầu. Khóa học nhằm phát triển của học sinh khi có sự phản ánh của họ chơi và chơi của những người khác như được thể hiện trong một khuôn khổ kinh tế, ngôn ngữ, giới tính, và trước khi hiện tại và đồng-xã hội nổi lên mạng. Các khóa học phát triển khái niệm và quan trọng cho các khung phân tích các trò chơi và chơi game và các thực hành deconstructing chơi game thế giới.
Maya Scripting cho Animators
Khóa học này phát triển khả năng của các nghệ sĩ để tạo ra các công cụ tùy chỉnh cho các hình ảnh động 3D. Học sinh học một cách hiệu quả hơn để nhận thức của họ nhìn nghệ thuật và thiết kế các mục tiêu thông qua thu thập các kỹ năng cơ bản cho automating các quy trình và tạo ra giao diện đồ họa của mình cho các công cụ và phương pháp.
Trò chơi 3D cho tôi: Thiết kế Cấp bậc
Học sinh sử dụng phần mềm 3D để mô hình, ánh sáng cao và môi trường ảo mà có thể thích hợp cho các khái niệm chơi game. Giới thiệu về những thách thức và trở ngại của việc tạo ra geometry và ánh sáng cho môi trường chơi game. Khóa học này explores kỹ thuật cần thiết cho việc chơi game prototyping cấp. Khóa học bao gồm các mẫu và các chủ đề kỹ thuật trong texturing Maya và mô hình kiến trúc và ánh sáng. Khóa học explores các iterative quá trình sử dụng để nhập khẩu, xuất khẩu và đánh giá các tài sản của nghệ thuật chơi game cho môi trường bằng cách sử dụng Maya và CryEngine2.
Khái niệm phát triển cho các trò chơi
Nhiều-narrative, narrative tương tác và các ký tự cấu trúc được khai thác trong mối quan hệ với duy nhất, nhiều, và quần chúng người dùng chơi game môi trường. Nhấn mạnh trên tạo ra các bản gốc, độc đáo và hữu dụng hơn các khái niệm chơi game. Học sinh sản xuất bằng chứng về khái niệm collaterals trong các hình thức animatics, bản vẽ và tranh kỹ thuật số. Sinh viên phát triển thế giới trò chơi đi kèm với câu chuyện và cơ khí trong trò chơi pitch tài liệu.
Nội quy của The Game
Học sinh được giới thiệu với những điều căn bản về thiết kế trò chơi, có ý nghĩa "chơi", người chơi tương tác và nhiều tùy chọn cho người sử dụng lựa chọn và chơi game nội dung. Đặc biệt chú ý là trả tiền để được sử dụng trong quá trình tạo và tinh chỉnh nội dung của trò chơi.
